Visita-taller educativo Máscara sobre jarea

Del 1 al 28 de febrero de 2024.

De lunes a viernes de 10 a 14 horas

Dirigida a centros educativos de primaria y secundaria.

Inscripción previa en cmapadron_deac@grancanaria.com

 

Una visita taller diseñada para conocer la importancia de la máscara en la inspiración de los artistas y la influencia de las mismas en la obra de Padrón. Con una recorrido por las salas del museo y algunas explicaciones sencillas podremos entender las relaciones entre diferentes expresiones culturales que se esconden tras sus diferentes usos para terminar siendo capaz de crear una máscara propia, adjudicándole algún tipo de significado simbólico.

Las máscaras se usan para disfrazar el rostro, a veces junto con un disfraz que cubre todo el cuerpo. Su propósito es permitir que el usuario se transforme en la entidad representada por la máscara. Tienen un valor simbólico social, político y religioso.

Estos objetos multiplican sus significados mediante ritos y danza. En algunas tradiciones, cuando una persona usa una máscara adquiere las propiedades atribuidas a las entidades que representa. Se usan en rituales donde se requiere su intervención para afrontar momentos críticos como la guerra, la cosecha, la fertilidad o los entierros.

Las relaciones cada vez más estrechas de Europa con las colonias africanas despertaron el interés por sus expresiones culturales. A comienzos de la década de 1900 la estética de estas máscaras africanas llego a ejercer una poderosa influencia en la obra de los artistas europeos.

Rasgos simplificados, planos, ojos de cuencas vacías despersonalizan el rostro humano en movimientos como el cubismo, dadaísmo, expresionismo. La máscara deja de mostrarse como objeto y termina por asimilarse al propio rostro, cuestionando la identidad, la individualidad y la subjetividad.

En algunas obras de Padrón podemos apreciar todos estos rasgos que deforman el rostro y nos ayudan a comprender la emoción que quiere trasmitir el artista.

Actividades:

  1. Explicación del uso de las máscaras en diferentes culturas y su presencia en las obras de A. Padrón expuestas en su casa-muse.
  2. A partir de unas plantillas en forma de Jareas, los alumnos deberán crear unas máscaras, inspirándose en la utilización que hacen de ellas en las tribus africanas.